Le dispositif ULIS au collège
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Pourquoi envisager une ouverture dans le diocèse ?
Le diocèse de Blois ne possède qu’un dispositif Ulis Collège pour tout le Loir-et-Cher et celui-ci est implanté dans la commune de Mer. Les élèves scolarisés au sein du dispositif Ulis TFC de Mer sont en grande partie des habitants de Blois.
L’implantation d’un dispositif Ulis Collège dans le bassin direct de Blois offrirait aux familles blésoises et limitrophes la possibilité de maintenir la scolarité de leur enfant à proximité de leur domicile, réduisant ainsi les longs trajets et la fatigue qu’ils engendrent pour ces jeunes élèves.
Une liste d’attente de plus d’une centaine d’élèves bénéficiant d’une notification Ulis et qui n’ont pas de place, inscrits et scolarisés de fait en ordinaire sans accompagnement, ni adaptations adéquates.
Un dispositif Ulis Collège TFC, pour qui ?
Une Unité Localisée pour (dans le sens vers) l’Inclusion Scolaire est un dispositif collectif de scolarisation au sein du collège qui accompagne des élèves en situation de handicap présentant des Troubles des Fonctions Cognitives (T.F.C.) ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole).
Les Ulis accueillent des préadolescents ou des adolescents qui peuvent tirer profit, en milieu scolaire ordinaire, d’une scolarité collective adaptée à leur âge et à leurs capacités, à la nature et à l’importance de leurs difficultés.
On y trouve une « organisation pédagogique adaptée aux besoins spécifiques, plus souple, et plus diversifiée sur le plan pédagogique ».
Les Ulis doivent permettre, à travers un cursus scolaire progressif et adapté, de préparer les élèves à leur future insertion dans la société : le développement de leurs compétences disciplinaires, de leur socialisation, de leur autonomie, mais aussi de la découverte des métiers et des formations (travail sur l’Orientation – Parcours Avenir)
Les dispositifs Ulis doivent permettre d’aborder avec les autres élèves de l’établissement les notions clés du « vivre ensemble » : la Citoyenneté, la Solidarité et la Connaissance de l’autre dans sa diversité.